Für die Werkstatt Grafik – Malerei stehen ein Zeichensaal mit teilweise mobiler Einrichtung und eine Druckwerkstatt mit einem vielfältig nutzbaren Entwurfsraum zur Verfügung. Die Druckwerkstatt ist mit drei Druckpressen (Radierpressen, Stockpresse) und einer Entlüftungsanlage, die die schadlose Verwendung von Lösemittel ermöglicht, ausgestattet.
Im Umgang mit Lösemitteln und Säuren ist auf besondere Vorsicht (Atemschutz, Entlüftungsanlage) zu achten.
Von einer Naturstudie eines Tierschädels in Grafit ausgehend, wurden Zeichnungen mit Feder und Tusche hergestellt. Dabei wurde die Studie auf ein Format 65 : 50 cm vergrößert. Dann wurden die Grauwerte der modellierten Bleistiftstudie in zeichnerische Strukturen übersetzt, welche aus der Nähe als solche gut zu erkennen…
Augen werden nicht nur als "Fenster zur Seele" betrachtet, sondern sie sind auch aktive Mittel zur Erkundung der Umgebung und vor allem auch Kommunikationsmittel. Menschen handeln mit ihrem Blicken. Freundlich, feindselig oder neugierig blicken, zu beobachten, etc. ist eine alltägliche, aber selten bewusst wahrgenommene…
Die Darstellung von Glas und seiner Transparenz stellt eine Herausforderung dar. Proportionen, Symmetrie in der Geometrie der Körper, Komposition und die feinen Hell - Dunkel Kontraste sind Teile dieser Aufgabenstellung.
Die Darstellung von menschlichen Figuren ausgehend von einfachen Proportionsschemata gehört zu den "klassischen" Aufgaben in der Ausbildung der Grafik und Malerei. Dabei ist sowohl die Kenntnis grundsätzlicher Proportionsverhältnisse wichtig, wie die Vorstellung verschiedener Bewegungsmöglichkeiten. Beides zusammen…
Unser 4.Jahrgang hat am 4.März (4A) und 5.März 2020 (4B) die besondere Gelegenheit wahrgenommen, sich mit grundlegenden Techniken des Buchbindens vertraut zu machen. Frau Mag.a Bachmann hat in das künstlerische Medium Buch eingeführt und konnte die Schüler*innen vom gestalterischen Potential des Mediums Buch begeistern. Einige…
Ausgehend von 3 kleinen Bildausschnitten einer Grafik von Othmar Zechyr gestalteten die Schülerinnen eine narrative Zeichnung. Mittels Tusche und Feder wurde der Duktus des Künstlers nachgeahmt. Dabei sollten sich die angebrachten Schnipsel nicht mehr von der Zeichnung unterscheiden.
Drei Videos der HBLA sowie ein Video, das während YAAAS! (der Jugendschiene des Crossing Europe Filmfestival Linz) mit Beteiligung von zwei SchülerInnen der HBLA realisiert wurde, brachten eine Rekordbeteiligung von 16 SchülerInnen und drei Betreuern beim Media Literacy Award Wien 2019. Anna Haderers Animation "Masken",…
Ein BILD-OBJEKT der HBLA für künstlerische Gestaltung. Realisiert durch die Zusammenarbeit von 7 KollegInnen des künstlerischen Fachbereichs der HBLA. Die 6 Materialien repräsentieren die 6 Bildungsregionen von OÖ, die leuchtenden Punkte die 26 Standorte humanberuflicher…
Schülerinnen der 3B beschäftigten sich eingehend mit dem Kubismus. Auf selbst hergestellten Leinwänden wurden eigene Interpretationen dazu ausgehend von einem Stillleben malerisch mit Acrylfarben umgesetzt.
Unser Aufenthalt beim mla 2018 (Media Literacy Award 2018 Wien, veranstaltet von Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung/BMBWF), der im Dschungel im Museumsquartier stattfand, war wieder ein voller Erfolg. Es wurde seitens des Veranstalters die Qualität der an unserer Schule realisierten Arbeiten…
Im Rahmen des Grafik/Malerei-Unterrichts besuchten Schülerinnen und Schüler der 2. Klassen den Botanischen Garten um Skizzen und Studien von der vielseitigen Pflanzenwelt zu nehmen. Formen und Farben wurden festgehalten und später im Unterricht mittels Aquarellfarben in freier Interpretation zu Papier gebracht.…
